Atividade 2.11
Aluna: Júnia Sampaio Superbi
Wikicionário
O Wikicionário é um projeto gêmeo ao da Wikipédia, que possui como objetivo, criar um dicionário de conteúdo livre.
O dicionário virtual está disponível em mais de 172 idiomas distintos.
Ídem à Wikipédia, o espaço do Wikicionário é livre, permitindo a todos contribuir e também oferecendo mobilidade de alterar os artigos.
Ele foi colocado on-line em 12 de dezembro de2002. Já na lingua portuguesa, o wikicionário iniciou em 3 de maio de 2004.
Outra ferramenta que temos em mãos para nos auxiliar é o Wikicionário, permitindo com isso uma maior eficácia em nossas pesquisas.
segunda-feira, 9 de agosto de 2010
Atividade: 2.10
Aluna: Júnia Sampaio Superbi
A Wikipédia
A Wikipédia é uma enciclopédia digital, multilíngue, online livre, colaborativa, escrita internacionalmente por voluntários.
Como a Wikipédia é livre, qualquer artigo pode ser transcrito, modificado, ampliado, contanto que se preserve os direitos de cópia e modificações.
Criada em 15 de janeiro de 2001, baseia-se no sistema Wiki (havaiano, que significa rápido, veloz, célere).
Esse modelo Wiki é uma rede de páginas da web, que possui várias informações que podem ser alteradas por “qualquer pessoa através de navegadores comuns, tais como Internet Explore, Google Chrome, Mozilla Firefox, Netscape, Opera, Safari” ou qualquer programa que leia páginas em HTML e imagens. Sendo este o diferencial da Wikipédia das outras enciclopédias.
A Wikipédia não tem fins lucrativos, é gerida e operada pela Wikimedia Foundation, estando disponível em 260 idiomas.
REFERÊCIA BIBLIOGRÁFICA:
http://wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia
http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Boas-vindas
Atividade 2.6 – Planejamento de atividade com hipertexto ou internet no editor de texto
Cursista: Júnia Sampaio Superbi Orientadoras: Conceição e Emanuelle
Escola Municipal Senador Miguel Lana Endereço: Rua Tocantins, nº 60 –
Bairro São Pedro Ponte Nova – Minas Gerais CEP: 35430-279
Diretora: Sônia Maria Oleriano Especialista: Leonor Auxiliadora Oliveira Rosa Gomes
Público Alvo: Alunos do 9º ano –noite
TEMA:
Produção de texto utilizando o editor de texto, ilustração utilizando o paint e internet.
OBJETIVO DA APRENDIZAGEM:
Pesquisar na internet sobre as seleções participantes da Copa do Mundo;
Produzir textos referentes à Copa do Mundo baseado nas pesquisas da internet;
Inferir noções de informática; Analisar parcialmente ortografia e concordância verbal e nominal; Criar desenhos utilizando o paint.
ETAPAS DA ATIVIDADE:
Pesquisar na internet curiosidades do interesse particular de cada aluno sobre as seleções participantes da Copa;
Explicação/ debate sobre o tema Copa do Mundo;
Instruções sobre os recursos tecnológicos;
Auxílio na condução das atividades.
IDENTIFICAÇÂO E LISTAGEM DOS RECURSOS NECESSÁRIOS:
Internet Identificação do editor de texto (alinhamento; tamanho, tipo e cor da fonte; como salvar; contar palavras; parágrafo, espaçamento...)
Identificação dos recursos do paint (desenho a mão livre, cores, figuras geométricas).
COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS PARA REALIZAR A ATIVIDADE:
Conhecimento sobre o evento Copa do Mundo (espaço temporal do evento; conhecimentos peculiares sobre os países que cediam Copa; informações referentes aos mascotes e sua representação para os respectivos países; conhecimento sobre as seleções participantes da Copa; bandeiras; jogadores; técnicos; regras do jogo; etc.
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
Avaliação diagnostica referente as Copas do Mundo e história do futebol.
VERIFICAÇÃO SE ATINGIU O OBJETIVO:
Através das atividades realizadas pelos alunos; Avaliação diagnostica.
Cursista: Júnia Sampaio Superbi Orientadoras: Conceição e Emanuelle
Escola Municipal Senador Miguel Lana Endereço: Rua Tocantins, nº 60 –
Bairro São Pedro Ponte Nova – Minas Gerais CEP: 35430-279
Diretora: Sônia Maria Oleriano Especialista: Leonor Auxiliadora Oliveira Rosa Gomes
Público Alvo: Alunos do 9º ano –noite
TEMA:
Produção de texto utilizando o editor de texto, ilustração utilizando o paint e internet.
OBJETIVO DA APRENDIZAGEM:
Pesquisar na internet sobre as seleções participantes da Copa do Mundo;
Produzir textos referentes à Copa do Mundo baseado nas pesquisas da internet;
Inferir noções de informática; Analisar parcialmente ortografia e concordância verbal e nominal; Criar desenhos utilizando o paint.
ETAPAS DA ATIVIDADE:
Pesquisar na internet curiosidades do interesse particular de cada aluno sobre as seleções participantes da Copa;
Explicação/ debate sobre o tema Copa do Mundo;
Instruções sobre os recursos tecnológicos;
Auxílio na condução das atividades.
IDENTIFICAÇÂO E LISTAGEM DOS RECURSOS NECESSÁRIOS:
Internet Identificação do editor de texto (alinhamento; tamanho, tipo e cor da fonte; como salvar; contar palavras; parágrafo, espaçamento...)
Identificação dos recursos do paint (desenho a mão livre, cores, figuras geométricas).
COMPETÊNCIAS E CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS PARA REALIZAR A ATIVIDADE:
Conhecimento sobre o evento Copa do Mundo (espaço temporal do evento; conhecimentos peculiares sobre os países que cediam Copa; informações referentes aos mascotes e sua representação para os respectivos países; conhecimento sobre as seleções participantes da Copa; bandeiras; jogadores; técnicos; regras do jogo; etc.
FORMAS DE AVALIAÇÃO:
Avaliação diagnostica referente as Copas do Mundo e história do futebol.
VERIFICAÇÃO SE ATINGIU O OBJETIVO:
Através das atividades realizadas pelos alunos; Avaliação diagnostica.
segunda-feira, 19 de julho de 2010
O SONHO ACABOU
O SONHO ACABOU
O SONHO ACABOU... POR QUE. ? O DUNGA. ESCALOU MAL A SELEÇÃO BRASILEIRA (DE FUTEBOL) POR ISSO... FOMOS NOS DESCLASSIFICADO A COPA DO MUNDO DE FUTEBOL FOI A COPA DAS DESEPÇÃO. EX: ITALIA, NEM SE CLASSIFICOU, PRAS ELIMINATORIAS. FRANÇA: O MESMO. INGLATERRA TEVE UM GOL ROUBADO. PELO ARBITRO DA PARTIDA, O GOL FOI MARCADO PELO INGLES. FRANK LANPARD.. AOS 32 DO PRIMEIRO TEMPO. AI O JOGO DE DESESTABIUZOU POR INTEIRO. ORIGINARAM A GRANDE UMAS DAS GRANDES DESEPÇÃOES DA COPA DO MUNDO 2010 NA AFRICA DO SUL. O SONHO ACABOU PARA ESSA SELEÇOES SITADAS. INCLUSIVE PARA O BRASIL QUE PERDEU COM O PLACAR DE 2 X1 PARA A HOLANDA MAIS CONHECIDA COMO LARANJA MECANICA .
ALAN JANUÁRIO PINTO E WESLEY ROBERTO GU
IMARÃES
O SONHO ACABOU
O SONHO ACABOU... POR QUE. ? O DUNGA. ESCALOU MAL A SELEÇÃO BRASILEIRA (DE FUTEBOL) POR ISSO... FOMOS NOS DESCLASSIFICADO A COPA DO MUNDO DE FUTEBOL FOI A COPA DAS DESEPÇÃO. EX: ITALIA, NEM SE CLASSIFICOU, PRAS ELIMINATORIAS. FRANÇA: O MESMO. INGLATERRA TEVE UM GOL ROUBADO. PELO ARBITRO DA PARTIDA, O GOL FOI MARCADO PELO INGLES. FRANK LANPARD.. AOS 32 DO PRIMEIRO TEMPO. AI O JOGO DE DESESTABIUZOU POR INTEIRO. ORIGINARAM A GRANDE UMAS DAS GRANDES DESEPÇÃOES DA COPA DO MUNDO 2010 NA AFRICA DO SUL. O SONHO ACABOU PARA ESSA SELEÇOES SITADAS. INCLUSIVE PARA O BRASIL QUE PERDEU COM O PLACAR DE 2 X1 PARA A HOLANDA MAIS CONHECIDA COMO LARANJA MECANICA .
ALAN JANUÁRIO PINTO E WESLEY ROBERTO GU
IMARÃESContinuação da atividade 2.8
PRODUÇÕES DOS ALUNOS:
A VIDA É CHEIA DE ALTOS E BAIXOS ,MAS SOMOS BRASILEIROS E AINDA NÃO PERDEMOS A ESPERANÇA DE QUE EM 2014 SEREMOS HEXA CAMPEÃO. LUTAMOS COM MUITA GARRA MAS O HEXA NÃO SERIA CONQUISTADO NA AFRICÁ DO SUL, E SIM EM NOSSO PAIS DE BELAS PAISAGEMS O sIMBOLO DA COPA DE 2014 QUE SERÁ REALISADA NO BRASIL É SIMPLESMENTE O que NOS MAIS QUEREMOS A TAÇA FEITA COM AS MÃOS DO POVO BRASILEIRO.
ESPERAMOS ALEGRES PELAS GRANDES SELEÇÕES QUE RECEBEREMOS EM NOSSO PAIS, É COM GRANDE ALEGRIA QUE REFORMAREMOS NOSSOS ESTADIOS PARA O ANO DE 2014.Não é pelo fato de que perdemos,que iremos perder o bom senso de continuar a lutar com garra mesmo que nosso cristo redentor que ali vai estar olhando por nós não consiga olhar tão longe ao ponto de ver merecemos o hexa mas é com grande felicidade que diremos venham em nosso pais lutar mais uma vez e quem conhecer que todo brasileiro acredita que o sonho não acabou.
NATÁLIA DE LIMA GREGÓRIO E LILIANA DA SILVA
O SONHO ACABOU
O SONHO ACABOU O BRASIL SONHAVA EM SER HEXA, MAS COMO NINGUEM È PERFEITO, O SONHO NÃO SÓ DELES MAS DE TODOS OS BRASILEIROS ACABOU .A VIDA É CHEIA DE ALTOS E BAIXOS ,MAS SOMOS BRASILEIROS E AINDA NÃO PERDEMOS A ESPERANÇA DE QUE EM 2014 SEREMOS HEXA CAMPEÃO. LUTAMOS COM MUITA GARRA MAS O HEXA NÃO SERIA CONQUISTADO NA AFRICÁ DO SUL, E SIM EM NOSSO PAIS DE BELAS PAISAGEMS O sIMBOLO DA COPA DE 2014 QUE SERÁ REALISADA NO BRASIL É SIMPLESMENTE O que NOS MAIS QUEREMOS A TAÇA FEITA COM AS MÃOS DO POVO BRASILEIRO.
ESPERAMOS ALEGRES PELAS GRANDES SELEÇÕES QUE RECEBEREMOS EM NOSSO PAIS, É COM GRANDE ALEGRIA QUE REFORMAREMOS NOSSOS ESTADIOS PARA O ANO DE 2014.Não é pelo fato de que perdemos,que iremos perder o bom senso de continuar a lutar com garra mesmo que nosso cristo redentor que ali vai estar olhando por nós não consiga olhar tão longe ao ponto de ver merecemos o hexa mas é com grande felicidade que diremos venham em nosso pais lutar mais uma vez e quem conhecer que todo brasileiro acredita que o sonho não acabou.
NATÁLIA DE LIMA GREGÓRIO E LILIANA DA SILVA
Atividade 2.8 – O registro digital da experiência, visando mostrar o resultado dos trabalhos.
Cursista: Júnia Sampaio Superbi
Orientadoras: Conceição, Emanuelle e Nilma
Para realizar a atividade, contei com um excelente projeto realizado pelos professores da Escola Senador Miguel Lana com os alunos do 9° ano - noite - sobre a história do futebol e da Copa do Mundo.
Como o tema em questão envolveu todos os alunos, direcionei minha atividade para para uma realidade onde nenhum participante estava alheio e nem sem subsídios para produzir um texto.
Infelizmente uma realidade da escola em questão é a evasão, em uma turma de aproximadamente vinte e quatro alunos matriculados, apenas seis a oito alunos são frequentes.
No dia em que realizei a atividade, estavam presentes na referida sala, somente seis alunos e apenas quatro alunos realizaram a atividade proposta. A atividade foi desenvolvida em dupla, devido a um grande número de computadores com defeito (neste dia três computadores estavam funcionando).
Durante a realização da atividade, observei que o público não estava preparado e nem pré disposto a efetuar a atividade proposta, apresentando êxito apenas com quatro alunos. Com esses quatro alunos que fizeram a atividade, percebi que o objetivo proposto foi alcançado.
Cursista: Júnia Sampaio Superbi
Orientadoras: Conceição, Emanuelle e Nilma
Para realizar a atividade, contei com um excelente projeto realizado pelos professores da Escola Senador Miguel Lana com os alunos do 9° ano - noite - sobre a história do futebol e da Copa do Mundo.
Como o tema em questão envolveu todos os alunos, direcionei minha atividade para para uma realidade onde nenhum participante estava alheio e nem sem subsídios para produzir um texto.
Infelizmente uma realidade da escola em questão é a evasão, em uma turma de aproximadamente vinte e quatro alunos matriculados, apenas seis a oito alunos são frequentes.
No dia em que realizei a atividade, estavam presentes na referida sala, somente seis alunos e apenas quatro alunos realizaram a atividade proposta. A atividade foi desenvolvida em dupla, devido a um grande número de computadores com defeito (neste dia três computadores estavam funcionando).
Durante a realização da atividade, observei que o público não estava preparado e nem pré disposto a efetuar a atividade proposta, apresentando êxito apenas com quatro alunos. Com esses quatro alunos que fizeram a atividade, percebi que o objetivo proposto foi alcançado.
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
Atividade 2.7 – Execução da atividade planejada
Cursista: Júnia Sampaio Superbi
Orientadoras: Conceição, Emanuelle e Nilma
ANO:
Federação que organiza a Copa do Mundo?
( ) International Board
( ) Federação Nacional de Futebol Association (FIFA)
( ) Federação Brasileira de Futebol
( ) Football League
Percussor do futebol no Brasil?
( ) Charles Miller
( ) Danny Jordaan
( ) Nelson Mandela
( ) Peter Mokaba
Quantas vezes o Brasil foi sede da Copa do Mundo?
( ) 1 vez
( ) 2 vezes
( ) 3 vezes
( ) 4 vezes
Em que ano o Brasil sediará a Copa do Mundo?
( ) 2012
( ) 2014
( ) 2018
( ) 2022
País que sediou a Copa do Mundo em 2010?
( ) Argentina
( ) Alemanha
( ) África do Sul
( ) Austrália
Nome do mascote da Copa de 2010?
( ) Gauchito
( ) Naranjito
( ) Ciao
( ) Zakumi
Número de seleções participantes da Copa do Mundo?
( ) 32
( ) 27
( ) 18
( ) 38
País que desclassificou o Brasi?
( ) Alemanha
( ) Chile
( ) Espanha
( ) Holanda
Se o Brasil fosse campeão na Copa do Mundo de 2010, ele teria conquistado?
( ) 4ª vitória
( ) 5ª vitória
( ) 6ª vitória
( ) 7ª vitória
Seleção vencedora da Copa do Mundo de 2010
( ) Alemanha
( ) Holanda
( ) Espanha
( ) Portugal
Atividade 2.7 – Execução da atividade planejada
Cursista: Júnia Sampaio Superbi
Orientadoras: Conceição, Emanuelle e Nilma
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA
ALUNO:ANO:
Federação que organiza a Copa do Mundo?
( ) International Board
( ) Federação Nacional de Futebol Association (FIFA)
( ) Federação Brasileira de Futebol
( ) Football League
Percussor do futebol no Brasil?
( ) Charles Miller
( ) Danny Jordaan
( ) Nelson Mandela
( ) Peter Mokaba
Quantas vezes o Brasil foi sede da Copa do Mundo?
( ) 1 vez
( ) 2 vezes
( ) 3 vezes
( ) 4 vezes
Em que ano o Brasil sediará a Copa do Mundo?
( ) 2012
( ) 2014
( ) 2018
( ) 2022
País que sediou a Copa do Mundo em 2010?
( ) Argentina
( ) Alemanha
( ) África do Sul
( ) Austrália
Nome do mascote da Copa de 2010?
( ) Gauchito
( ) Naranjito
( ) Ciao
( ) Zakumi
Número de seleções participantes da Copa do Mundo?
( ) 32
( ) 27
( ) 18
( ) 38
País que desclassificou o Brasi?
( ) Alemanha
( ) Chile
( ) Espanha
( ) Holanda
Se o Brasil fosse campeão na Copa do Mundo de 2010, ele teria conquistado?
( ) 4ª vitória
( ) 5ª vitória
( ) 6ª vitória
( ) 7ª vitória
Seleção vencedora da Copa do Mundo de 2010
( ) Alemanha
( ) Holanda
( ) Espanha
( ) Portugal
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